Уважаемые родители и учащиеся! 
Для обратной связи с учителем и отправки заданий на проверку используйте  электронную почту, мессенджеры (вацап, вайбер, телеграм, скайп),  сервисы учи.ру, электронный дневник.
Задания можно отправить в виде текстового файла, фотографировать или сканировать.

1) § 118, 119. Упр.679
2) §121, упр. 690
3) Сочинение по упр. 701 (письменно)                                                

1) § Упр. 554 (выполнить словообразовательный анализ выделенных слов)
2) Упр. 556
3) Упр. 557

1)§ 69, упр. 403
2)§70, 71; упр.419

1) Темы: «Предложения с прямой речью. Знаки препинания в них», «Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной»,    «Цитаты и знаки препинания при них» (Материал в группе)
2) Упр. 453 (составить план текста)

1) Тест (задание в группе)
2) Подготовить сообщение (письменно) на тему «Русские ученые-лингвисты», используя сведения о них, включенные в учебник)

1) Жорж Санд « О чем говорят цветы»
2) Марк Твен «Приключения Тома Сойера»
3) Джек Лондон  «Сказание о Кише»

1) Проспер Мериме «Маттео Фальконе»
2) Антуан де Сент- Экзюпери «Маленький принц»

1) Джеймс  Олдридж «Отец и сын»
2) О. Генри «Дары волхвов»

1) А.Т. Твардовский «Василий Теркин» (главы)
2) А.П. Платонов «Возвращение»
3) Стихи и песни о Великой Отечественной

1) А.И. Солженицын «Матренин двор»
2) Романсы и песни на слова русских писателей XIX-XX веков.

Step 3 и Step 4 с.101 - 111
Тема: Прошедшее продолженное время:
с.03 правило, с.07 правило  (с.153 § 4)  
упр.5 с.104 составить и записать 3 предложения
упр. 7 с.105,  закончите предложения поставив где нужно артикль the
упр. 8 с.105, запишите слова вставив пропущенные буквы.

Step 9 с.88-90
Test Yourself
упр.2 с.88 (прочитать текст и закончить предложения после него)
упр.3 с.89 (раскрыть скобки, записать глагол в правильной форме)
упр.4 с.90 (выберите правильную форму глагола)

Step 9 c.79-82
Закрепление
упр.5 (А) с.81  (используйте наст.соверш. или наст. соверш. продолженное времена глаголов, чтобы дополнить предложения)
упр.6 с. 81 (заполните пропуски возвратными местоимениями
упр.7 (А и В) (выберите и запишите правильное слово)

Step 4 с.68-73
упр.2 с.69 (прочитайте текст и заполните предложения после него)
упр.4 с.71 (замените активный залог на пассивный)
с.71 правило на тему употребление предлогов в словосочетаниях
упр.5 (В)  с.71 (записать и выучить новые слова)
упр.6 (А, В)с.71-72 (А - прочитайте эти словосочетания; В - скажите из чего чаще делают эти вещи)

Step 8
с.95-100, упр.3 (А, В) (прочитайте текст и закончите предложения после него)
с. 98 правило, упр.6 с.98 (закончите предложения)
с.99 правило, упр.8 с.99 (используйте правильные формы и закончите предложения)

1) п.38 Среднее арифметическое с.226  №1524, №1526, №1528, №1534 (а), № 1535 (б)
2) §8 Инструменты для вычислений и измерений п.39 Микрокалькулятор с. 232 №1556, №1557

Выполните итоговую контрольную работу, сфотографируйте и до 23 мая отправьте учителю. Инструкция по оформлению внутри.

Выполните итоговую контрольную работу, сфотографируйте и до 23 мая отправьте учителю. Инструкция по оформлению внутри.

Создание анимации по собственному замыслу.

Исполнитель Чертежник. Пример алгоритма управления Чертежником.

Повторить № 51,52, учить № 53 и 54, вопрос, к каждой  теме, 
№3    письменно в тетради

Повторить № 17, 18,  учить № 19, 20, вопрос  к каждой  теме,
№ 3   письменно в тетради

§ 16, сост. план- конспект.
§ 17, заполнить таблицу на с.178.

§14, §15.  

§ 20-21 (устно ответь на  вопросы  в конце параграфа).
§ 22-23.  § 24-25

Повторить № 19, учить  № 20, вопрос к  каждой  теме,
№ 1 письменно в тетради

Повторить № 17, учить № 18 и 19, вопросы к каждой  теме,
№ 2   письменно в тетради

§ 19, письменно  ответить на вопр.  Проверим себя  с. 166 №1-4.
§ 20, письменно  ответить на вопр..
Проверим себя с. 174 № 2-3.
§ 21, выписать определения: Продукт, товар, потребительная стоимость, меновая стоимость, средства производства, предметы потребления, услуга, факторы производства и их характеристику.

§ 16,  проверим себя с. 131, задание   №  1-4,
выписать права потребителя из параграфа; заполнить в тетради таблицу на с.132.
§ 17, составить план-конспект параграфа.
§ 18,составить тесты к параграфу.

Проверочные работы

Проверочные работы

с.203-205, вопросы, видеоурок 
с.205-208, задания 

с.286-290. вопросы
с.290-294, вопросы, итоговая проверочная работа.

с.189-193, видеоурок
с.193-196, вопросы 

параграф 27.Повторение решение задач.

89379738064
Kulakova_1991@mail.ru

1) §52 тема «Природные зоны Земли» (выпишите все определения, желтые рамочки)

Тема: Нефтяная промышленность и  Газовая промышленность (видео уроки в группе)

§ 41,42 задание5 с.175.
§43 задание  №3,7,8с.179.
§44 задание  № 5с.183.

§ 29,30.
§31.
§32.

§ 29,30, выписать уравнения реакций.
§ 31 выписать уравнения реакций.
§ 32. Письменно задание на с.200 №4,5.