В свете современных требований к школе, когда перед учителем стоит задача научить каждого ребенка самостоятельно учиться, особое значение приобретает вопрос о формировании их познавательных интересов, активного, деятельного отношения к учебному процессу. Одним из средств, содержащих в себе реальные возможности осуществления этой задачи, считается проведение предметной недели. Проведение предметных недель в нашей школе является традиционным и вовлекает в работу не только учащихся начальной школы, но пятиклассников.

С 14 по 19 марта 2016 года проходила предметная неделя в 2 и 4 классах по предметам: русский язык, математика, чтение и окружающий мир

На общешкольной линейке учащиеся были ознакомлены с планом предметной недели, был объявлен конкурс рисунков на тему «Весна пришла».

В день русского языка во 2 классе был прошел открытый урок по русскому языку на тему «Наблюдение над написанием и произношением слов с безударными гласными в корне».

С учащимися 1-4 классов проведено внеклассное мероприятие «Викторина по русским народным сказкам» с использованием мультимедийной презентации.

В день литературного чтения с учащимися 2 и 4 классов провели олимпиаду по литературному чтению. Лучшие результаты показали ученик 4 класса Лычкин Макар и ученица 2 класса Птуха Олеся.

Конкурс чтецов на тему «Весна, весна, как воздух чист…» была проведена между учащимися 2-5 классов. Победителем конкурса, по мнению  жюри (Ашуралиева С.А – завуч, Живолупова М.В. – учитель музыки), стали ученица 5 класса Балакина Карина и ученик 4 класса Лычкин Макар.

В день математики учащиеся выполняли задания международного конкурса «Кенгуру».

Был проведен открытый  урок по математике в 4 классе на тему « Умножение многозначных чисел на трехзначное число».

На занятии по внеурочной деятельности «Математика в играх и задачах» с учащимися 2 и 4 классов была выпущена стенгазета «Почемучка».

Внеклассное мероприятие «В гостях у мудрой совы», которое прошло с учащимися 1-4 классов, было увлекательным и интересным.

В день окружающего мира проводилась экологическая игра «Живая планета» с учащимися 1-9 классов.

Победителем конкурса рисунков стал ученик 4 класса Лычкин Макар.

    Работа  по приобщению детей  к активной учебной деятельности не ограничивается рамками  предметной недели. На протяжении учебного года проводится работа по формированию у учащихся  познавательных интересов, активного, деятельного отношения к учебному процессу.  Поэтому на каждом уроке стараемся использовать игровые моменты, чтобы получить желаемый результат. А желаемый результат один – интерес к предмету, активность на уроке.

                                                Амаханова Эльва Исабековна, учитель начальных классов.